Автор учебника и УМК: Л.С. Атанасян и др.

Цели и задачи урока.

• формировать у учащихся понятия “трапеция”; умений называть элементы и виды трапеции (произвольная, равнобедренная, прямоугольная); вывести свойства равнобедренной трапеции; научить учащихся применять полученные знания в процессе решения задач.
• Развивать наблюдательность, учить сравнивать, обобщать, делать выводы.
• Воспитывать навыков контроля и самоконтроля; воспитание правильной самооценки.

Тип урока: изучение нового материала.

Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.