А.Л.Чекин. Математика 2

Цель:
1. Учить составлять задачу по круговой схеме;
2. Совершенствовать  навыки решения текстовых задач;
3. Развивать логическое мышление, внимание, память .

Оборудование: учебник, тетрадь для самостоятельной работы №1, карточки с заданиями, экран

1 вариант

1.Учебник, стр. 43, №1

У одной наседки было 12 цыплят, а у другой — 9. Сколько цыплят было у двух наседок? Рассмотри схему.

Линией какого цвета ограничена область, которая изображает всех цыплят? Знаем ли мы число всех цыплят? Какой знак требуется написать в синем квадрате?

Область какого цвета изображает цыплят первой наседки? Какое число написано в желтом квадрате? 

Область какого цвета изображает цыплят второй наседки? Какое число написано в красном квадрате?

Каким действием решается эта задача? Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

2.Тетрадь для самостоятельной работы №1, стр. 18, №1

Выполни задание 2 из учебника.

3. Тетрадь для самостоятельной работы №1, стр. 18, №2 (1)

Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

4. Учебник, стр. 44, №3

Скачать полную версию урока resenie_zadach.zip [13.92 Kb]

Камалова М.Ф.
МБОУ «Татарская гимназия №17 имени Г. Ибрагимова» г. Казани

G17.kzn@edu.tatar.ru