Биология 8. В. Д. Колесов
Цели:
1.определить, что такое кровяное давление; в каких отделах кровеносной системы оно наибольшее, а где наименьшее; причины изменения кровяного давления и движения крови по организму; формировать умения: подсчитывать пульс, измерять артериальное давление.
2. развитие умения самостоятельно работать с учебником, логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме.
Оборудование: карточки с вопросами, тексты, таблицы с изображениями животных.
|
№
|
Этап урока
|
Время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность ученика
|
|
1
|
Орг.момент
Целеполагание
|
1 минута
|
Знакомит с темой урока и
целью
|
Ставят себе цель ответить на вопросы, достичь той отметки,
которую желают
получить за урок
|
|
2
|
Работа с разноуровневыми
вопросами. Тестирование в формате ЕГЭ
|
30
минут
|
Раздает вопросы,
Объясняет, помогает
|
Знакомятся с текстом, отвечают на вопросы
|
|
3
|
Проверка и закрепление
знаний.
|
10 минут
|
Фронтальная работа по разноуровневым вопросам
|
Активно работают, отвечают на вопросы
|
|
4
|
Рефлексия
|
2
|
Подводит итог урока
|
|
|
5
|
Индивидуальное задание
|
2 минуты
|
Дает задание
желающим подготовить презентации, лабораторные работы.
|
Желающие
записывают задание
|
Канның тамырлар буйлап хәрәкәт итүе. 8 класс.
А.
1. Йөрәк автоматизмы нәрсә ул?
2. Нерв регуляциясе белән йөрәк ничек яраша?
3. Гумораль регуляция ( гормоннар) йөрәк эшчәнлегенә ниндийогынты ясый?
Б.
4. Тамырлар буйлап кан хәрәкәт итүнең сәбәбе нәрсәдә?
5. Нәрсәне аңлата: АБ=140/70 ?
6. Артериаль басымны нәрсә ярдәмендә үлчиләр?
7. Артериаль басым ни өчен күтәрелә?
8. АБ күтәрелү нәрсәсе белән куркыныч?
С.
9. Инсульт нәрсә ул?
10. Миокард инфаркты нәрсә?
Кровь. Кровообращение. Иммунитет. Подготовка к ЕГЭ. Часть В.
Установите соответствие:
1. Сосуд, камера сердца Круг кровообращения
А) дуга аорты 1) малый
Б) воротная вена печени 2) большой
В) левое предсердие
Г) правый желудочек
Д) сонная артерия
2. Сосуд Камера сердца
А) правая легочная вена 1) правое предсердие
Б) нижняя полая вена
В) левая легочная вена 2) левое предсердие
Г) яремная вена
Д) верхняя полая вена
3. Характеристика Вид иммунитета
иммунитета
А) передается по наследству 1) естественный
Б) возникает под действием вакцин
В) приобретается при введении в орга- 2) искусственный
низм лечебной сыворотки
Г) формируется после перенесенного
заболевания
Д) формируется при введении
препарата
Е) действует в течение нескольких
лет или недель
4. Особенности строения, Круг кровообращения
функционирования
А) начинается в левом 1) малый
желудочке
Б) заканчивается в левом
предсердии 2) большой
В) кровь из артериальной
становится венозной
Г) кровь обогащается
кислородом в легких
Д) по венам течет веноз-
ная кровь
5. Особенности строения, Сосуды
функции
А) несут кровь от сердца 1) артерии
Б) несут кровь к сердцу
В) имеют кармановидные клапаны 2) вены
Г) располагаются глубоко в
толще мышц
Д) располагаются неглубоко
под кожей
6. Особенности строения, Клетки крови
функции
А) осуществляют процесс фагоцитоза 1) лейкоциты
Б) участвуют в свертывании крови
В) выполняют функцию транспорта 2) эритроциты
газов
Г) взрослые клетки лишены ядра 3) тромбоциты
Д) способны к передвижению
против тока крови
Е) содержат белок гемоглобин
7. Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.
А) левый желудочек
Б) капилляры
В) правое предсердие
Г) артерии
Д) вены
Е) аорта
8. В какой последовательности надо расположить кровеносные сосуды в порядке уменьшения в них кровяного давления.
А) вена В) артерия
Б) аорта Г) капилляр
Сафина Рамзия Рафхатовна
МОУ «Татарская гимназия №2 при КФУ»
Московского района г. Казани
g2.kzn@edu.tatar.ru