2.
|
Самостоятельная работа с разноуровневыми заданиями.
|
40 мин.
|
Объясняет ход работы, раздает карточки. Консультирует учащихся, оказывает индивидуальную помощь, проверяет задания.
|
Ставят перед собой цель: достичь той оценки, какую желают получить.
Выполняют задания по карточкам, индивидуальные задания. Отмечают свои достижения на «карте успеха»
|