Автор учебника: Р. Х. Ягъфәрова
Максат: укучыларны текст белән таныштыру;
Татар халык мәкальләре белән таныштыру;
сөйләм телен үстерү.

Авторы учебника : Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова
Цель урока: закрепить конкретный смысл действия умножения, деления; что обозначает каждое число в записи примера на умножение, деление; читать примеры на умножение, деление; вычислять произведение, частное двух чисел.
Оборудование: учебник, тетради, печатная рабочая тетрадь.
На доске таблица (имена учащихся, номера заданий)

Дәрес планы

1. Оештыру өлеше.  Исәнләшү, дәрестә эшләү өчен уңай психологик халәт тудыру.
2. Актуальләштерү.  Дәреснең темасын, максатын әйтеп, эш тәртибен билгеләү, югары билге алуга омтылыш уяту.
3. Төп өлеш.  Укучылар күнегүләр эшлиләр; укытучы тикшерә, ярдәм итә.
4. Йомгаклау өлеше.  Нәтиҗәләр чыгарыла, билгеләр куела.
5. Өй эше.  Теләгән кешегә өй эше бирелә.

УМК «Школа 2000-2100»

Учебник: Татар теле. А. Х. Нуриева, Ч. М. Харисова

Урок повторения и закрепления.

Цель урока:
1. Развивать умение находить слова, обозначающие действие предмета;
2. Научить правильно использовать глаголы в речи;
3. Развивать навыки самостоятельной работы.

Цели:  

1. Дать понятие корень и однокоренные слова. Научить находить корень в однокоренных словах.
2. Развивать навыки точного употребления глаголов в речи;

3. Воспитывать самостоятельность, наблюдательность.
Оборудование:  карточки с заданиями.
Матур язу минуты: Гг
Гыйлем акчага килми, тырышлык белән килә.