Тип урока: технология индивидуализированного обучения. 

Вид урока: закрепление изученного.

Форма урока: практическая самостоятельная работа.

Цели урока:

Образовательные:

• Формировать умения и  навыки построения графиков функций вида  y=ax²+n иy=a(x-m)²; выполнять простейшие преобразования графиков.

Развивающие:

• формирование умений сравнивать, обобщать изучаемые факты;
• развитие у учащихся самостоятельности

Воспитательные:

• воспитание аккуратности (при выполнении построения графиков функций).

Оборудование: раздаточный материал на каждого ученика в виде разноуровневого дидактического задания по теме (карточек), учебник, карта успеха.

Цель урока:

• сформировать понятие системы двух линейных уравнений с двумя переменными и ее решения.

Оборудование:

• теоретический материал, задачник, карта достижений.

Автор учебника и УМК: Ю.Н.Макарычев и др.

Цели и задачи урока.

Образовательные: уметь находить по заданному значению одной переменной другую переменную, продолжить формирование умений читать график и строить по точкам график функции, заданной формулой.

Развивающие: развивать внимание, память; развивать умение самостоятельно работать.

Воспитательные: воспитывать  культуру общения, воспитывать уверенность в себе, в своих знаниях; способствовать самореализации учащихся.

Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.

Цели урока:
• вырабатывать умения, навыки по решению систем двух уравнений с двумя неизвестными способом подстановки;
• развивать мышление, вычислительную культуру;
• воспитание трудолюбия, самостоятельности учащихся на уроке.

Оборудование:
Компьютеры, теоретический материал, карточки с заданиями, карта достижений.