Цели урока:

Обучающие: знакомство учащихся с историей и видами дизайна.

Развивающие: развитие композиционного мышления, художественного вкуса, творческого воображения. Развитие интереса к предмету.

Воспитательные: воспитание собранности, аккуратности, воспитание умения планировать свою работу.

Задачи: систематизировать материал по теме «В мире декоративно-прикладного искусства», сформировать умения декорирования.

Оборудование: раздаточный материал, бумага, картон, карандаши, гелевые ручки.

Цели урока:

1. Обучающие:
Закрепить навыки работы с чертёжными инструментами (линейкой, угольниками), с простым карандашом.
Учить грамотно пользоваться выразительными возможностями фломастеров, цветных карандашей, мелков, гелевых ручек.
Способствовать запоминанию основной терминологии.
2. Развивающие:
Развивать фантазию и умение творчески решать поставленные задачи.
3. Воспитывающие:
Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических и  др. качеств; пробудить интерес к искусству шрифта.
Оборудование: Лист плотной рисовальной бумаги А3, чертёжные инструменты (линейка, угольники), простой карандаш, ластик, фломастеры, цветные карандаши.

Цели урока:

Обучающие: познакомить учащихся с историей мозаики и особенностями ее выполнения.

Развивающие: развивать воображение, творческое мышление; интерес к предмету; совершенствовать технические умения и навыки работы с бумагой.

Воспитывающие: воспитывать уважение к мировой культуре, через знакомство с произведениям монументального искусства.

Задачи: систематизировать и обобщить материал предыдущего урока по теме «Монументально-декоративное искусство», сформировать умения в создании мозаики из бумаги.

Оборудование: раздаточный материал, цветная бумага, картон, ножницы, клей.

Цели урока:

Обучающие: дать представление о театре, как о синтетическом виде искусства; обратить внимание на роль театральных художников в создании спектакля; познакомить с процессом создания декораций.

Развивающие: развивать воображение, творческое мышление; интерес к предмету; совершенствовать технические умения и навыки работы с бумагой.

Воспитывающие: воспитание эмоционально-чувственного отношения к произведениям изобразительного искусства.

Задачи: определить роль художника театра в создании спектакля, выполнить эскиз декорации.

Оборудование: раздаточный материал, цветная бумага, картон, ножницы, клей.

Цели урока:

Обучающие: сформировать представления о национальном ювелирном искусстве.

Развивающие: развивать воображение, творческое мышление;  интерес к предмету; развивать навыки и умения работы с бумагой.

Воспитывающие: сформировать национальное самосознание, уважение к историческому и культурному наследию предков.

Оборудование: раздаточный материал, цветная бумага, картон, ножницы, клей.