Длительность: 1 учебный час

Учебно-методическое обеспечение

1. Перышкин А.В. Физика 8 кл.: учеб.для общеобразоват. учреждений. — 12-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2009. — 191 с.
2. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 класс/ сост. В.А.Коровин, В.А. Орлов. — М.: Дрофа, 2008.- 334
3. Лукашик В.И. Сборник вопросов и задач по физике. 7-9 кл. — М.: Просвещение, 2004. — 224с.
4. Марон А.Е., Марон Е.А. Физика 8 класс. Учебно методическое пособие.. — М.: Дрофа, 2007. — 125с.
5. Л. А. Кирик “Задачи по физике для основной школы”, Москва, издательство «Илекса», 2005. — 416с.

УМК: Физика 8 класс А. В. Перышкин
Цели урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию понятий и формул работы и мощности электрического тока;
способствовать формированию умений решать задачи на расчет работы и мощности электрического тока,
совершенствовать вычислительные навыки, навык преобразования формул, навык перевода единиц физических величин в СИ,
создать условия для развития мышления, внимания, памяти, познавательного интереса, коммуникативных навыков, навыков самостоятельной работы.
Оборудование: учебник «Физика 8», индивидуальные карточки, карта достижений. Мультимедиа, проектор, индивидуальные карточки.
Тип урока: изучение нового материала.

Длительность: 1 учебный час

Учебно-методическое обеспечение

1. Перышкин А.В. Физика 8 кл.:учеб. для общеобразоват. учреждений. — 12-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2009. — 191 с.
2. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 класс/ сост. В.А.Коровин, В.А. Орлов. — М.: Дрофа, 2008.- 334
3. Лукашик В.И. Сборник вопросов и задач по физике. 7-9 кл. — М.: Просвещение, 2004.  — 192с.
4. Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные тексты по физике. 7-9 кл. — М.: Просвещение, 2002.  — 79с.

Авторский медиапродукт – наглядная презентация учебного материала (среда PowerPoint, Word)

Тип урока: технология индивидуализированного обучения.

Вид урока: Комбинированный урок

Педагогические технологии: здоровьесберегающая, личностно-ориентированное.

А. В. Перышкин
Цели урока:
1. Повторить физические величины, характеризующие электрические явления.
2. Закрепить умение работать с электрическими цепями.
3. Закрепить правила включения амперметра и вольтметра в электрическую цепь.
4. Закрепить навыки самостоятельной работы с учебником.

УМК : Физика 8 класс А. В. Перышкин
Цели: изучить понятие электрическое напряжение, единицы напряжения.
Продолжить работу по развитию внимания и умения логически и творчески мыслить. Продолжить формирование умения решат задачи.
Воспитывать активность учащихся на уроках физики, интерес к данной теме; учить самостоятельно, выполнять задания.
Оборудование: учебник «Физика 8», индивидуальные карточки, карта достижений. Мультимедиа, проектор, обучающие тесты.
Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока:
1. Познакомиться с понятиями: электрические взаимодействия, электрическое поле, электрическая сила.
2. Выяснить особенности взаимодействия между заряженными телами.
3. Закрепить навыки самостоятельной работы с учебником.

Автор учебника: А. В. Перышкин
УМК: Физика 8 класс А. В. Перышкин
Урок изучения нового материала.
Цели урока:               

• Образовательные: сформировать представление об электризации, два рода заряда, взаимодействие заряженных тел.
• Развивающие: развивать интеллектуальные умения (размышлять, сравнивать, делать выводы).
• Воспитательные: воспитывать волю, настойчивость в преодолении трудностей при выполнений заданий, продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Оборудование: учебник физики 8 класса, разноуровневые дидактические задания по теме (ПРИЛОЖЕНИЕ), карта достижений

Автор учебника: А. В. Перышкин

УМК: Физика 8 класс А. В. Перышкин

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

• Образовательные: сформировать представление об испарении; насыщенном и ненасыщенном паре.
• Развивающие: развивать интеллектуальные умения (размышлять, сравнивать, делать выводы).
• Воспитательные: воспитывать волю, настойчивость в преодолении трудностей при выполнений заданий, продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность.

УМК: Физика 8 класс А.В. Перышкин

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

• Образовательные: сформировать представление об удельной теплоте плавления;
• Развивающие: развивать интеллектуальные умения (размышлять, сравнивать, делать выводы).
• Воспитательные: воспитывать волю, настойчивость в преодолении трудностей при выполнений заданий, продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Оборудование: учебник физики 8 класса, разноуровневые дидактические задания по теме (ПРИЛОЖЕНИЕ), карта достижений 

Автор учебника: А.В. Перышкин

УМК: Физика 8 класс А.В. Перышкин

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

• Образовательные: сформировать представление об удельной теплоте сгорания;
• Развивающие: развивать интеллектуальные умения (размышлять, сравнивать, делать выводы).
• Воспитательные: воспитывать волю, настойчивость в преодолении трудностей при выполнений заданий, продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Оборудование: учебник физики 7 класса, разноуровневые дидактические задания по теме (ПРИЛОЖЕНИЕ), карта достижений