Авторы учебника и УМК: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. 

Тип урока: технология индивидуализированного обучения.

Вид урока: урок-зачет

Цели урока:

Образовательные:

1. Проверить уровень теоретических знаний учащихся по теме “Площади многоугольников”.
2. Применять теоретические знания на практике при решении задач.

Развивающие:

1.    Развивать математическую речь, память, логическое мышление.
2.    Развивать сознательное воспроизведение математических понятий.

Воспитательные: Воспитание самостоятельности, самоконтроля.

Оборудование: раздаточный материал на каждого ученика в виде разноуровневого дидактического задания по теме (карточек), учебник, карта успеха.

Учебник: Геометрия: учеб. Для 7-9 кл. общеобразоват. учреждений/ А.В. Погорелов.

Цели: познакомить учащихся с теоремой о сумме углов треугольника (без доказательства); научить применять данную теорему при решении задач.

Развивать у учащихся умение работать самостоятельно. Воспитывать внимание, интерес к математике.

Оборудование: учебники, компьютер, тетради, карточки по ТИО, карта успеха.

Цель:

• ввести понятие смежных и вертикальных углов, рассмотреть их свойства и показать, как применяются  эти  понятия  при решении задач;
• Развивать логическое мышление учащихся
• Воспитывать волю, настойчивость в преодолении трудностей при выполнений заданий.

Оборудование:

Проектор, компьютер, учебник геометрии 7 класса,   разноуровневые дидактические задания по теме  (ПРИЛОЖЕНИЕ ),  карта достижений