Тип урока: объяснение нового материала
Материал: А. А. Вигасин «История древнего мира», 5 класс
Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа
Технология: ТИО с использованием ИКТ
Триединая цель урока:
О.: познакомить учащихся с древнегреческими богами, сосредоточить внимание ребят на общих закономерностях возникновения религиозных верований.
Р.: обобщить представления учащихся о религии древних греков,
продолжить формирование умений обобщать, формулировать несложные выводы, работать с учебником, дополнительной литературой.
В.: подвести ребят к пониманию того, что мифы являются важнейшим источником по истории Греции и необходимы для понимания истории и мировой культуры; воспитывать негативное отношение к войнам, к завоеваниям, сочувствие к борьбе народов.
Тип урока: Изучение нового материала.
Этап урока |
Деятельность учителя
|
Деятельность учеников
|
Время
|
|
1. Организационный момент. Целеполагание
|
Сообщение темы и цели урока
|
Ставят перед собой цель ответить на все вопросы и достичь желаемой оценки
|
2 мин.
|
|
2. Письменные ответы на вопросы
|
Раздает вопросы, индивидуально помогает, проверяет
|
Ученики самостоятельно с учебником отвечают на вопросы
|
20 мин.
|
|
3. Обсуждение
|
Организует обсуждение по вопросам
|
Устно отвечают по вопросам
|
15 мин
|
|
4. Домашнее задание
|
Сообщает домашнее задание Параграф 28, сделать рисунок на один из мифов о богах
|
Записывают домашнее задание в дневник
|
3 мин.
|
Часть А
Заполнить таблицу «Боги и богини Греции»
| Боги |
Чему покровительствовали
|
|
Зевс
|
|
|
Посейдон
|
|
|
Аид
|
|
|
Гера
|
|
|
Артемида
|
|
|
Аполлон
|
|
|
Афина
|
|
|
Афродита
|
|
|
Деметра
|
|
|
Дионис
|
|
|
Гефест
|
|
|
Гермес
|
|
|
Арес
|
|
Часть Б.
- Какой бог является сильнейшим среди всех богов? Чьим сыном он является? Какие природные явления подчиняются воле этого бога?
- Как называется владыка (бог) морей? Почему мореплаватели боялись этого бога?
- Назовите самого мрачного из богов. Почему Аиду пришлось вернуть свою жену Персефону обратно на землю? Сколько времени Персефона проводила на земле и сколько — под землей?
- Чем занимается бог солнечного света Аполлон? Сколько у него спутниц (муз)? Почему Аполлон наказал бога полей сатира Марсия?
Часть В.
- Какие явления природы отразились в религиозных верованиях греков? Какие занятия людей?
- Почему греки особенно почитали Зевса и Посейдона, а в религии египтян не было вовсе ни бога грома и молний, ни бога моря?
- Какой народ в отличии от древних греков верил только в одного Бога, создавшего весь мир?
Часть С.
- Как Вы думаете, почему бог Зевс не любит бога войны Ареса? В чем сходство и в чем различие бога Ареса и богини Афины? Чем прославилась богиня Афина?
- Что привлекает Вас в героях мифов о Геракле и Прометее?
Тагирова Халида Миннехановна.
МБОУ «Лицей №149 с татарским языком обучения» г. Казань. Лицей № 149
L149.kzn@edu.tatar.ru