Автор учебника: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т.
Цели урока:
1) формировать представление о выборе н и нн в наречиях на -о (-е) и вырабатывать умение применять это правило на письме;
2) формировать умение использовать правильный способ действия при различении наречий на -о (-е) и кратких причастий.
3) воспитание самоконтроля, толерантности
Оборудование: учебник, лекции с дополнительным материалом, карточки с вопросами, справочники.

Баранов М. Т.
Цели и задачи урока:
- получить представление о наречии как части речи;
- учить сравнивать, анализировать, систематизировать, обобщать, делать выводы;
-расширять словарный запас обучающихся за счет употребления в речи наречий;
- формировать учебно-познавательные компетенции (целеполагание, планирование, рефлексию, логику, самостоятельность мышления);
- воспитывать у обучающихся интерес к изучению русского языка.
Тип урока: урок сообщения новых знаний

Автор учебника: М. Т. Баранов

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания, полученные учащимися по теме.

Авторы учебника: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева.

Цели урока:

1. Дать понятие о наречии как частях речи.

2. Формирование умения узнавать наречие, доказывать своё мнение.

3. Расширять словарный запас за счёт употребления наречий в речи.

УМК под ред. М.Т.Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 7 класс.

Цели: познакомить учащихся со смысловыми группами наречий; формировать  умение находить наречия в тексте и определить их значения; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.

Оборудование: разноуровневые карточки, учебники.

М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская

Цели урока:

- ознакомление с наречиями;

- формирование умения находить наречия в тексте;

- расширение словарного запаса учащихся;

- развитие навыка самостоятельной работы;

- воспитание внимательного отношения к слову, любви к родному языку.