Цели: познакомить с разными типами сказуемых; развивать орфографическую пунктуационную зоркость; умение определять типы сказуемых; совершенствовать умение находить грамматические основы в предложении; воспитывать самостоятельность.

Оборудование: разноуровневые карточки, тесты, ноутбуки, учебники.

Цель: обобщить сведения о деепричастии; познакомить с особенностями обособления обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями; развивать пунктуационную зоркость, самостоятельность в получении знаний.

Цели урока:

1. Активизировать понятие об ОЧП.
2. Расширить знания о постановке знаков препинания при  ОЧП;
3. Совершенствовать умения и навыки  самостоятельной работы.
4. Воспитание умения применять знания в практической деятельности.

Цели урока:

• Активизировать понятие «Предложения с прямой речью. Знаки препинания при прямой речи».
•  Расширить знания о постановке знаков препинаний в предложениях с прямой речью.
•  Совершенствовать умения и навыки  самостоятельной работы.
•  Добиться умения применять знания в практической деятельности.

Цели:

•  систематизация и обобщение материала  о видах и типах словосочетаний;
• развитие навыка самостоятельной работы, обогащение  лексики;
• расширение интеллектуальной сферы учащихся через нахождение необходимого теоретического материала  и умения применять его в практической деятельности;
• повышение мотивации к обучению через различные виды самостоятельной работы; формирование аккуратности в работе, самодисциплины и умения объективно оценивать свои возможности и результаты.
• воспитание чувства ответственности за  результаты своего труда,
• воспитание  внимательного отношения к слову, любви к родному языку.