УМК «Перспектива», Л. Г. Петерсон. Математика. 2 класс
Цели урока: Закрепить решение всех типов задач, закрепить навыки счета.
Оборудование: Карточки с задачами, компьютеры.
|
№
|
Этапы урока
|
Время
мин.
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учеников
|
|
1
|
Организационный момент
|
2
|
Настраивает учеников на учебный процесс.
|
Самоконтроль — проверка готовности к уроку.
|
|
2
|
Целепологание
|
3
|
Знакомит с темой и целью урока.
|
Ставят перед собой учебную цель, которую желают достичь за урок.
|
|
3
|
Самостоятельная работа по карточкам,
Работа на компьютерах (обучающая программа)
|
35
|
Проверяет работы, помогает ученикам при возникновении трудностей.
|
Ученики класса работают по карточкам, отмечают свои достижения в карте успеха. Выполняют работу над ошибками — по мере возникновения ошибок.
|
|
4
|
Рефлексия
|
3
|
Подведение итогов урока
|
Отвечают на вопросы. Сравнивают результат на карте успеха и предполагаемую оценку в начале урока. Показывают результат урока.
|
|
5
|
Индивидуальное домашнее задание
|
2
|
Дает задание
|
Желающие записывают задание
|
Ход урока
1.Организационный момент.
Проверка готовности к уроку.
2. Целеполагание.
-Прочитайте задачу…Подумайте, как ответить на вопрос задачи…
Давайте вспомним:
Как найти оставшееся число в задаче?
Как найти разницу между двумя числами?
- Кто из вас догадался, чем мы будем заниматься сегодня на уроке? (Продолжаем учиться решать задачи).
- Поставьте себе оценку, которую хотите заработать за урок, в заключение урока мы подведём итог нашей работы.
3. Самостоятельная работа.
Задания: ( Даются на компьютерах по обучающей программе или на карточках, если нет компьютеров)
Уровень А
1. В магазине было 16 пар ботинок. Продали 11 пар.
На сколько больше продали, чем осталось?
2. На витрине лежало 18 браслетов. Продали 13 браслетов.
На сколько больше продали, чем осталось?
Уровень Б
1. В магазине было 48 украшений. Продали 36 украшений.
На сколько больше продали, чем осталось?
2. В магазине было 58 золотых цепочек. До вечера продали 25.
На сколько меньше продали, чем осталось?
Уровень В
1. В магазине продавалось 50 кимоно: 29 женских, а остальные — мужские.
Каких кимоно было больше и на сколько?
2. В гирлянде 43 лампочки. 3 лампочки перегорело.
На сколько больше лампочек светится, чем перегорело?
4. Рефлексия.
- Внимание, ребята! Отложите задания, нам необходимо подвести итог. Посмотрите на «экран успеха» и выставим оценки. Сравните свои оценки желаемые и заработанные.
- Кто из вас достиг поставленной цели?
- Кто не смог достичь поставленной цели? Что вам помешало справиться с заданиями?
- Что понравилось вам в индивидуальных заданиях?
Домашнее задание(по желанию): страница 66 №5 в учебнике.
Саитова Гульнара Искандаровна
МБОУ Лицей №52 г.Уфа
poct_15@mail.ru