№ этапа

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Организационный момент. Цели урока.

1 мин.

Создать благоприятную атмосферу. Подвести к формулировке целей урока.

Настроить на положительные эмоции.
Сформулировать цели урока.

2.

Чистописание.

3 мин.

Анализ пословицы (определение окончаний по алгоритму). Образец написания сочетаний букв в окончаниях глаголов.

 Значение пословицы, определяют безударные окончания глаголов. Прописывают окончания глаголов -ешь; -ишь.

3.

Повторение изученного раннее.
Создание проблемной ситуации.

3мин.

Чтение глаголов 2лица единственного числа.

Определяют лицо и число данных глаголов

4.

Словарь.

3 мин.

Записаны глаголы в неопределённой форме.

 Ставят глаголы во 2 лицо ед. число, называют окончания.

5.

Целепологание выполнение заданий на карточках.

28 мин.

Раздает теоретический материал, оказывает индивидуальную помощь.

 Ставят цель: достичь той отметки, которую желают получить.
Выполняют задания.

5.

Рефлексия

1 мин.

Подводит итог, анализируют.

Сравнивают результаты «карты успеха» с предполагаемым результатом.

6.

Подведение итогов. Проверка выполненных работ. Домашнее задание.

1 мин.

Анализ работ. Выставление оценок.

Записывают задание.