Авторы учебника М. И. Моро С. И. Волкова
Цели:
а) Сформировать способность к делению и умножению многозначных чисел;
б) Развивать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи;
в) Отрабатывать навыки устных вычислений, решать задачи на повторение.
учебник математики М. И. Моро С. И. Волкова, карточки с заданиями, ТСО, тест по makarov-tio.ru

Арабский язык. 5 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений/ Р. Р. Закиров, Н. Г. Мингазова, И. М. Мухаметзянов. — Казань: Магариф — Вакыт,2011.- 128 с.
Цели:
- обобщить изученный материал;
- самостоятельно изучить новые слова, имеющих в своем составе буквы (ك ) и (ل );
- развивать навыки чтения и самостоятельной работы.
Оборудование: учебник Арабский язык. 5 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений/ Р.Р.Закиров, Н.Г.Мингазова, И.М.Мухаметзянов.- Казань: Магариф — Вакыт,2011.- 128 с., рабочая тетрадь, компьютер, карта достижений.

УМК «Русский язык» С. И. Львова, В. В. Львов
Цель урока: 1) повторить и систематизировать правила, регулирующие употребление ь и ъ, и отрабатывать умение использовать их на письме.
Стандарт на выходе: знать правила, регулирующие употребление ь и ъ, и отрабатывать умение использовать его на письме.

УМК «Русский язык» С. И. Львова, В. В.Львов
Цель урока: повторить основные орфографические правила, связанные с написанием окончаний существительных, прилагательных, глаголов, и отрабатывать умение применять их на письме.
Стандарт на выходе: знать правописание окончаний, уметь использовать на письме правила, связанные с написанием окончаний.
Оборудование: материал для самостоятельной работы учащихся (из учебника), лист самооценки.

УМК «Русский язык» С. И. Львова, В. В. Львов
Цель урока: учить сжато пересказывать текст отрывка из рассказа К. Г. Паустовского «Заячьи лапы».
Стандарт на выходе: умение письменно излагать текст-повествование.
Оборудование: материал для самостоятельной работы учащихся (из учебника), лист самооценки.

Автор учебника и УМК: А. Г.Мордкович и др.
Тип урока: Урок изучение нового материала.
Цели и задачи урока.
Образовательные: Создать условия для усвоения и применения учащимися формулы разности квадратов для преобразования выражений.
Развивающие: Развивать умение самостоятельно работать.
Воспитательные: Способствовать самореализации учащихся.
Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).
Форма организации урока: фронтальная, индивидуальная работа учащихся.
Оборудование и материалы: компьютер с проектором, презентация, карточки для индивидуальной работы.

Цели:
1. Дать определение солей.
2. Рассмотреть состав и название солей.
3. Продолжить обучение школьников определять степени окисления в сложных соединениях.
4. Научить составлять формулы солей

Учебник: Виленкин Н. Я.

Цели:

1. Отработать умение находить отношение двух чисел, двух величин.

2. Развивать вычислительные навыки, внимание, умение организовать свою деятельность.

3. Воспитывать усидчивость, самостоятельность.

Автор учебника и УМК: А. И. Кравченко, Е. А. Певцова
Тип урока: технология индивидуализированного обучения.
Вид урока: изучение нового материала.
Форма урока: практическая самостоятельная работа.
Основные приемы и методы: подводящий диалог, продуктивное чтение, письменная практическая работа.

Автор учебника: А. А. Плешаков
Цели урока:
1. Обучающая: Сформировать знания о видах водоёмов, познакомить с водоёмами родного края, формировать навык работы с книгой.
2. Развивающая: Развивать мышление, память, устную речь, интерес к предмету.
3. Воспитывающая: Воспитывать любовь к родному краю, чувство бережного отношения к его природным «богатствам».