Планета знаний. И. В. Потапова, А. И. Саплина, Е. В. Саплина
Цель урока: разъяснить детям новое понятие «эмоции».
Задачи урока:
1. Познакомить учащихся с положительными и отрицательными эмоциями, показать их влияние на человека;
2. Воспитывать культуру общения.

Автор учебника: Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов

Цели и задачи урока:

Образовательные: познакомить обучающихся с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, птиц, млекопитающих;

расширить знания обучающихся о многообразии животного мира.

Развивающие: развивать навык сравнения, сопоставления, формировать доказательность суждений.

Воспитательные: воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Педагогическая технология: элементы ТИО

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.

Автор учебника: А. Плешаков

Цели и задачи урока:

Образовательные: познакомить детей как выглядит опасность и почему она возникает.

Развивающие: развивать кругозор детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.

Плешаков А.А. УМК «Школа России»

Цели:

- познакомить с органами чувств и их значением для человека;

- продолжить формирование умения анализировать учебный текст;

- воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.

Автор учебника: Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов «Окружающий мир». УМК «Планета Знаний»

Цели урока: Сформировать знания о видах растений, формировать навык работы с книгой; развивать мышление, память, устную речь, интерес к предмету; воспитывать любовь к родному краю, чувство бережного отношения к его природным «богатствам».

Оборудование: Раздаточный материал.

Цель урока:

ознакомить с новой классификацией животных и их групповыми признаками;        

расширять кругозор;

воспитывать и прививать заботливое отношение ко всему живому, умение чувствовать и беречь окружающий мир

Н. Ф. Виноградова. Окружающий мир

«Начальная школа 21 века» (под ред. Н. Ф. Виноградовой) 3 класс

Цели урока:

1. Узнать значение частей растения;

2. учить умению находить взаимосвязь значений растения;

3. развивать умение формировать свои суждения;

4. воспитывать любовь к природе.

Автор учебника А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова.

УМК «Школа России».

Цели: ознакомить детей с организмом человека; учить прислушиваться к своему организму, чтобы помочь ему ритмично работать.

Оборудование:  учебник «Мир вокруг нас», тетрадь на печатной основе, ножницы, клей, плакат с изображением человека и его органов, компьютеры, карта успеха.

Цель:

+ Выявить опасные места для человека.

+ Учить предвидеть опасность, избегать её, при необходимости действовать — решительно и четко.

            + Развивать умения работать самостоятельно, давать объективную самооценку.

            + Воспитывать ответственность за свою жизнь.

Оборудование: компьютер, рабочая тетрадь, карточки по ТИО, картинки с изображением балкона, подоконника, лифта, пустыря и леса, ледяной горки …  карточки — картинки СОЛНЫШКО с именами детей.

Автор учебника: А.Плешаков

Цели и задачи урока:

Образовательные: познакомить учащихся с основной классификацией животных; рассмотреть особенности каждой группы животных.

Развивающие: развивать навык сравнения, сопоставления, формировать доказательность суждений.

Воспитательные:  воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Педагогическая технология: элементы ТИО

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.