Цели:

1. Вспомнить, как связаны умножение и деление,для чего необходимо знание этого факта; переместительное свойство умножения ,решение задач и примеров на умножение и деление.

2. Закрепить знание связи между сложением одинаковых чисел и действием умножения;совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи и примеров.

3. Развивать умение рассуждать, мыслить.Воспитать внимательность, аккуратность, интерес к предмету.

Оборудование: карточки с примерами, тесты, компьютер.

Математика: Учеб. для 3 кл. четырёхлетней нач.шк. В 2х ч. Ч.1.М.И.Моро.

УМК «Школа России».

Цели урока:

1. Составить таблицы умножения четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления.

2. Совершенствовать умение решать задачи с величинами: цена, количество,стоимость.

3. Развивать умение

Оборудование: Разноуровневые карточки, тесты, рабочие тетради, учебники,карточки заданий.

УМК «Школа России»

Учебник: математика, М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова

Цель урока:
1.развитие вычислительных навыков;
2.научить решению задач на увеличение и на уменьшение в несколько раз
3. Развивать навыки самостоятельной работы

Автор учебника и УМК: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина

Цели и задачи урока.

Образовательные: развитие умений наблюдать за орфограммами-буквами удвоенных согласных в корне, находить в словах эту орфограмму, переносить слова с удвоенной буквой согласного в середине слова

Развивающие: развивать внимание, развивать умение самостоятельно работать.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, воспитывать уверенность в себе, умение самостоятельно оценивать результаты своих действий, умение контролировать самого себя.

Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.

Учебник Т. Рамзаевой

Цели урока:

образовательные: повторить умение находить главные члены предложения;

развивающие: — развивать умение выделять в предложении главные члены как его грамматическую основу;

воспитательные: воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

Оборудование: дидактический материал Т.И.О.

УМК “Планета Знаний”, учебник: Л. Я. Желтовская « Русский язык. 3 класс».

Цели урока: обобщить знания о проверке слов с орфограммами в словах, закрепить навыки правописания слов с орфограммой “Непроизносимые согласные”.

Оборудование: учебник Л.Я. Желтовская “Русский язык”, разноуровневые карточки.

Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. УМК «Школа 2000-2100»

Цели:

1. Уметь видеть опасные места в написанном слове и между слов.
2. Развивать навыки самостоятельной работы.
3. Воспитывать любовь к родной природе.

Петерсон Л. Г. УМК «Школа 2000-2100»

1. Сформировать способность к установлению равенства множеств.
2. Познакомить с понятием пустого множества и его обозначением.
3.  Развивать вычислительные навыки, логическое мышление.

УМК «Школа России»

Учебник: Окружающий мир. А. А. Плешаков

Цель урока:

1. Рассмотреть отличие человека от других объектов живой природы;

2. познакомить со ступенями познания.

3. Развивать навыки самостоятельной работы

Математика 3 класс (М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др.)
УМК «Школа России»
Цель урока:
Закрепить  навыки устного и письменного выполнения арифметических действий  («+» и «-») в пределах 1000.

Задачи урока:

1. Отработка вычислительных навыков («+» и «-») в пределах 1000 через выполнение заданий разных видов.
2. Активизация познавательной деятельности, развитие навыков  самоконтроля, развитие самостоятельности.
3. Содействие экологическому воспитанию через привлечение детей к понятию о необходимости заботливого и бережного отношения к нашей планете — Земля, к природе вокруг нас.