Автор учебника Р. Р. Нигматуллина
Максатлар:
1. укучыларны текст белән таныштыру
2. укучыларда үз-үзеңне дөрес тоту,тәрбия хисләре тудыру
3. логик фикерләү,уйлау сәләтен,монологик сөйләм телен үстерү җиһазлау: дәреслек 52-53 бит, сүзлекләр,карточкалар.

Учебник: М. А. Бойцов, Р. М. Шукуров
Дәрес максаты: Нормандия барлыкка килү сәбәпләрен ачыклау; Вильгельмны җиңүдә Рим папасының ярдәмен күрсәтү.
Җиһазлау: проектор, төрле дәрәҗәдәге биремле карточкалар, өлгереш таблицасы.

Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З. Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мөстәкыйль сүз төркемнәре. Рәвеш» темасы буенча белемнәрен арттыру, ныгыту; тема буенча сөйләм күнекмәләрен үстерү; туган телне тирәнтен өйрәнүгә этәргеч бирү.

Җиһазлау: төрле дәрәҗәдәге биремле карточкалар, өлгереш таблицасы.

Автор учебника Р. Р. Нигматуллина
Максат: укучыларны текст белән таныштыру;
Төрле халыкларның ашау гадәтләре турында мәгълүмат бирү,
сөйләм телен үстерү.
җиһазлау: дәреслек 48 бит, сүзлекләр, карточкалар

Учебник: Р. Р. Нигматуллина — “Татарча да яхшы бел”
Цель:обобщение, проверка и систематизация знаний и умений учащихся о имен существительных; развитие умения самостоятельно работать, рассуждать
Оборудование: карточки, тесты, словари

Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З.Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мөстәкыйль сүз төркемнәре. Сан» темасы буенча белемнәрен арттыру, ныгыту; тема буенча сөйләм күнекмәләрен үстерү; туган телне тирәнтен өйрәнүгә этәргеч бирү.
Җиһазлау: төрле дәрәҗәдәге биремле карточкалар, өлгереш таблицасы.

Учебник А. Г. Яхин
Дәреснең темасы: Чәчмә әсәр эчтәлегендә хис.
Өйрәнелә торган әсәр:Әмирхан Еники “Җиз кыңгырау”
Дәреснең максаты:
1. Укучыларны персонажлар кичерешен күрергә күнектерү.
2. Хикәя сюжетында эчтәлекне табарга өйрәнү.
3. Әсәргә автор салган төп мәгънәне табарга күнегү.
Җиһазлау: Биремле карточкалар, тактада һәр укучының исеме язылган, дәреслек.

Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З.Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мөстәкыйль сүз төркемнәре. Фигыль» темасы буенча белемнәрен тикшерү,системалаштыру; тема буенча сөйләм күнекмәләрен үстерү; туган телне тирәнтен өйрәнүгә этәргеч бирү.
Җиһазлау: төрле дәрәҗәдәге биремле карточкалар, өлгереш таблицасы.

Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З. Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мөстәкыйль сүз төркемнәре. Фигыль» темасы буенча белемнәрен арттыру, ныгыту; тема буенча сөйләм күнекмәләрен үстерү; туган телне  тирәнтен өйрәнүгә этәргеч бирү.
Җиһазлау: төрле дәрәҗәдәге биремле карточкалар, өлгереш таблицасы.

Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З. Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мөстәкыйль сүз төркемнәре. Фигыль» темасы буенча белемнәрен арттыру, ныгыту; тема буенча сөйләм күнекмәләрен үстерү; туган телне  тирәнтен өйрәнүгә этәргеч бирү.
Җиһазлау: төрле дәрәҗәдәге биремле карточкалар, өлгереш таблицасы.