Авторы учебника: Н. В. Нечаева, Н. К. Булычёва; УМК развивающая система Л. В. Занкова.

Цель: совершенствование навыков правописания слов с буквами и, у, а после шипящих.

Задачи:

• формировать у детей интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову;
• на основе повторения ранее изученного материала развивать умение видеть орфограмму «Гласные после шипящих» в слове, графически обозначать ее;
• создать условия для применения знаний и умений по данной теме в знакомой и новых учебных ситуациях;
• развивать речь, обогащать словарный запас учащихся;
• способствовать формированию навыков сотрудничества.

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, презентация, листы с заданиями.

Школа-2100

Цель:

• Закрепить материал о величинах и некоторых их свойствах;
• Отрабатывать вычислительные навыки, решение задач; Повторить состав числа 9.
• Развивать мышление, внимание, память;
• Воспитывать у учащихся отношения делового сотрудничества, прививать интерес к предмету.

Оборудование:

Птички, дерево, рабочие карты, проектор или мультимедийная доска, компьютеры.

УМК «Перспектива» Л. Г. Петерсон 1 класс.

Цели:

- образовательные: закреплять знание состава чисел первого десятка, умение сравнивать числа и числовые выражения; умение решать задачи изученных видов;

- развивающие: развивать умение работать самостоятельно, развивать навыки счёта, наблюдательность, логическое мышление учащихся.

- воспитательные: воспитывать трудолюбие, самостоятельность, аккуратность.

Оборудование: Карточки с заданиями.Компьютер, проектор, экран.

Адаптированная программа. Ибрагимова Г.Р.

Цели урока: эмоциональное развитие, развитие мышления, памяти, внимания, усидчивости, повышение самооценки учащихся.

Необходимые материалы: тетрадный листик в клеточку, простой карандаш и список класса на доске.

Цель:

Знакомство с числом и цифрой 7.

Закрепить знания учащихся по нумерации чисел от1 до 6.

Закрепить устный счет над числами в пределах 6.

Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.

Развить самостоятельность, личность каждого ребёнка ,обеспечить его эмоциональное благополучие на уроке.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование

Доска

Учебник
Карточки для устного счета

Цели урока: знакомство со звуком [йу] и буквой ю, Ю, находить букву ю в словах, различать ее функцию: обозначать два звука или указывать на мягкость предшествующего согласного, развивать навыки осознанного чтения, устную речь; закреплять умение самостоятельно работать с текстом.

Оборудование: учебник, вопросы, карта достижений.

Рудницкая В. Н. «Начальная  школа 21 века» (под ред. Виноградовой) 1 класс.

Цели урока:

- Повторить сложение и вычитание с числом 3.

- Отрабатывать вычислительные навыки, решение задач,

- Развивать внимание, память, мышление.

- Воспитывать умение работать в коллективе, взаимопомощь, самостоятельность в работе.

Цели урока:

• расширить словарный запас детей;
• закрепить звуко — буквенный анализ слов;
• закрепить написание изученных букв;
• развивать мышление, память, мелкую мускулатуру рук, умение слушать и слышать учителя;

Оборудование: карточки, текст на доске SMART Notebook, цветные карандаши, карта успеха.

Тип урока:  технология индивидуализированного обучения.

Вид урока: закрепление изученного материала.

Цели урока:

1) образовательные: систематизировать знания учащихся о зимних изменениях в природе;

2) развивающие: формирование стремления ребёнка к размышлению;  развитие внимания, зрительной памяти учащихся;

3) воспитательные: воспитание культуры общения, умения работать индивидуально, бережное отношение к природе.

Оборудование: компьютер; учебник и рабочая тетрадь 1 класс  Окружающий мир (часть вторая) Н.Ф.Виноградова 2011год Москва Издательский центр «Вентана — Граф» Начальная школа 21 века, 1 класс Электронно-образовательный ресурс Окружающий мир Вентана — Граф 2011(электронный-образовательный ресурс разработан к УМК «Окружающий мир 1класс» (под редакцией Н.Ф. Виноградовой)  системы учебников «Начальная школа 21века»; загадки, картинки с изображением зимы.

 Цели:

1.Повторить состав чисел в пределах 10.

2. Закрепить решать  примеры на сложение и вычитание до 10, применяя свойства сложения и вычитания, решать задачи ;

3.Закрепить умение  складывать числа с нулём, вычитать нуль из числа; применять при выполнении вычислений свойства сложения и вычитания;

4. Совершенствовать вычислительные навыки.

5. Формировать и развивать мыслительные операции, интерес  к предмету.

Оборудование: Карточки с примерами, цветные карандаши, карточки для рефлексии.