Цели урока:

1) образовательные: создание условий для закрепления навыков сложения и вычитания в пределах 20; развитие навыка решать задачи; закрепление знаний о геометрических фигурах;

2) развивающие: формирование стремления ребёнка к размышлению и поиску; становление и развитие форм самосознания и самоконтроля; развитие внимания, зрительной памяти учащихся;

3) воспитательные: воспитание культуры общения, умения работать индивидуально и коллективно.

Автор: М.И. Моро, М.А. Бантова

Дәреснең темасы: «Дистә аша кушу алымын ныгыту» (Закрепление приема сложения с переходом через десяток)

Дәреснең максаты:

1. Дистә аша кушу алымын ныгыту
2. Укучыларның игътибарын, логик фикерләү сәләтен үстерү
3. Табигатькә сак караш тәрбияләү

Җиһазлау: магнитлы цифрлар, веерлар, биремле карточкалар, һәр укучының исеме язылган алмагач рәсеме ясалган битләр

Цели:

- образовательные: закреплять знание состава чисел первого десятка, умение сравнивать числа и числовые выражения; умение решать задачи изученных видов;

- развивающие: развивать умение работать самостоятельно, развивать навыки счёта, наблюдательность, логическое мышление учащихся.

- воспитательные: воспитывать трудолюбие, самостоятельность, аккуратность.

Цели:

1. Закрепить прием вычитания, основанный на составе числа.

2. Закрепить знание таблицы сложения в пределах 10, умение решать задачи.

3. Развивать самостоятельность.

Оборудование: у учителя — листы с примерами для устного счета,  фломастеры, карточки для индивидуальной работы детей; у учеников — цифровые веера, учебники.

Цели урока:

• образовательные:
  повторять последовательность и образование чисел второго десятка;
  формировать вычислительный навык;
  закреплять знание состава чисел в пределе 10;
• развивающие:
  развивать внимание, фантазию и интерес к математике.
• воспитательные:
  воспитывать аккуратность, самостоятельность в работе.

Оборудование: карточки по ТИО, карточки со сказочными героями на магнитах, карточки с числами, домики с числами, елочки, сказочные герои.

Цели:

            1.  Закрепить решать  примеры на сложение и вычитание с 4.

            2. Совершенствовать вычислительные навыки,    закрепить умение решать задачи на «больше, меньше  на несколько единиц» .

            3. Формировать и развивать мыслительные операции, интерес  к предмету.

 Оборудование. Карточки с примерами.

Цель:

• Совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова;
• Развивать у учащихся умение работать самостоятельно  прививать    интерес к русскому языку;
• Развивать  самостоятельность, самоконтроль, наблюдательность, воспитывать аккуратность, дисциплинированность.

Оборудование: учебники, тетради, индивидуальные карточки по ТИО, карта успеха.

Задачи:

- закреплять умение самостоятельно работать с текстом;

- развивать навыки осознанного чтения, связную речь;

- воспитывать у учащихся интерес к прошлому нашей страны, к своим корням.

Оборудование: текст, вопросы, карта достижений.

Задачи: -

•  закреплять умение самостоятельно работать с текстом;
•  развивать навыки осознанного, выразительного чтения, устную речь;
• воспитывать у учащихся уверенность в себе.

Оборудование: карта достижений, презентация.

Цели урока: развивать и закреплять умения  переносить слова по слогам;

формировать умения сравнивать слова; вырабатывать каллиграфический почерк; прививать любовь к русскому языку.

Учебные умения: уметь переносить слова, делить слова на слоги,  уметь разгадывать кроссворды, умение грамотно и красиво писать, знать три основных правила переноса.