Учебник «Английский в фокусе» для 5 класса  (“Spotlight”), авторы  Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2007, 2009
Цели урока:
- развивать умения самостоятельной работы на уроке;
- формировать и развивать умения вести диалог-расспрос по теме « Обзор дома»
- контроль усвоения конструкций  There is/ are, притяжательных местоимений, предлогов места

Оборудование: карта достижений, учебники, рабочие тетради

Цель:

Закрепить  знания  учащихся о нумерации  чисел  первого десятка , состав чисел в пределах 10, навыки счёта;

Развивать наблюдательность,  смекалку  и  фантазию.

Оборудование: карточка с заданиями, карта  достижений.       

УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А.Л адыженской; Русский язык 7 класс.
Цели: Сформировать знания о слитном написании НЕ с причастиями, опираясь на субъективный опыт семиклассников; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники.

УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 6 класс.
Цели: сформировать  умение определять, какой суффикс писать в существительных: -чик или -щик; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники.

Учебник «Английский в фокусе» для 5 класса  («Spotlight»), авторы  Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. «Просвещение», 2007, 2009
Цели урока:
- повторить изученную лексику по теме «Название животных»
- отработать лексику в связной речи. Развивать умения монологической и диалогической речи.
- контроль усвоения Present Simple.

Оборудование: карта достижений, учебники, рабочие тетради, карточки с заданиями

Цели: познакомить с биографией Тютчева, пейзажной лирикой поэта; совершенствовать умение анализировать поэтический текст, давать развернутые ответы на вопросы; воспитывать чуткость к слову.
Оборудование: карточки с вопросами, стихи.

Учебник «Английский в фокусе» для 5 класса  (“Spotlight”)
Авторы  Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2007, 2009
Цели урока:
- развивать умения самостоятельной работы на уроке;
- формировать и развивать умения вести диалог-расспрос по теме « Описание друга»
- контроль усвоения притяжательного падежа, притяжательных местоимений, модального глагола can

Оборудование: карта достижений, учебники, рабочие тетради, карточки с заданиями

Практический курс арабского литературного языка. В 2 ч.Ч.1. Вводный курс/ В. Г. Лебедев, Л. С. Тюрева.- М.: Восток-Запад, 2005.
Цели:
- развивать умение самостоятельной работы на уроке;

- формировать лексические навыки и умения в процессе самостоятельной работы над темой.

УМК: Русский язык, 6  класс. Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, М:. «Просвещение», 2008 год
Цели: проверить уровень усвоения темы, составить программу ликвидации пробелов.

Математика: Учеб. Для 5 кл.общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков — Казань. «Магариф» 2007.

Цели: Ввести определение обыкновенной дроби, понятие числителя и знаменателя, научить решать текстовые задачи с обыкновенными дробями; развивать логическое мышление учащихся; воспитывать самостоятельность.

Оборудование:  разноуровневые карточки, таблица результативности, учебники.