УМК: Н. Ф. Виноградова. Математика. «Начальная школа 21 век»

Тема урока: « Сложение двузначных чисел (общий случай)».

Цели урока:

1. Закрепить умение выполнять сложение  двузначных чисел в столбик;

2. Совершенствовать частные и общие приемы сложения двузначных чисел. Совершенствовать вычислительные навыки;

3. Формировать и развивать мыслительные операции, интерес  к предмету

Оборудование: Карточки с примерами, цветные карандаши, карточки для рефлексии.

Автор учебника: М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова

Цель: совершенствовать вычислительные навыки учащихся при сложении и вычитании в пределах 100 (при решении задач, примеров и неравенств).

Задачи:

• Развивать логическое мышление учащихся.
• Воспитывать ответственность, настойчивость в преодолении трудностей при выполнении заданий.

Оборудование: индивидуальные карточки, карта успеха.

УМК «Перспектива», Л. Г. Петерсон. Математика. 2 класс

Цель: сформировать умение сравнивать, складывать и вычитать сотни.

Задачи:

1. Закрепить умение сравнивать, складывать и вычитать длины выраженные в метрах, дециметрах и сантиметрах.
2. Тренировать умение складывать и вычитать сотни и двузначные числа.

Оборудование:

• Карточки с заданиями для повторения
• Компьютеры.

УМК «Перспектива», Петерсон Л. Г. Математика 2 класс

Цель: совершенствовать умение использовать изученные методы устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел.

Задачи:

• Совершенствовать вычислительные навыки в пределах 100
• Развивать организационные общеучебные умения,  в том числе умение самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки
• Создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка.
• Воспитывать интерес к математике; ответственность, настойчивость в преодолении трудностей при выполнении заданий.

Оборудование: презентация (устный счёт), интерактивная доска,  карточки для самостоятельной работы, нетбуки.

А.Л.Чекин. Математика 2

Цель:
1. Учить составлять задачу по круговой схеме;
2. Совершенствовать  навыки решения текстовых задач;
3. Развивать логическое мышление, внимание, память .

УМК  «Перспектива»

Авторы  учебника: Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова

Цель  урока: 
Осознавать конкретный смысл действия умножения; объяснять, что обозначает  каждое число в записи примера на умножение; выполнять замену суммы одинаковых слагаемых произведением и наоборот; читать примеры на умножение; вычислять произведение двух чисел.
Оборудование: учебник,  рабочая тетрадь, карточки с заданиями, на доске таблица (имена учащихся, номера заданий)

Автор учебника, УМК: Л.Г. Петерсон, «Школа 2000».

Цели урока:

1. Сформировать способность к проведению с помощь линейки прямой через две данные точки и к нахождению точки пересечения двух прямых.
2. Повторить общий принцип измерения величин, единицы измерения длины и действия с ними. Закрепить сложение вычитание в пределах 100, решение задач на нахождение целого и части.
3. Учить работать в парах. Осуществлять взаимопроверку. Учиться работать самостоятельно.

Цели:

Образовательная: активизировать работу по запоминанию таблицы умножения числа 9

Развивающая: совершенствовать вычислительные навыки

Воспитательная: повысить мотивацию к обучению через различные виды самостоятельной  работы; формирование аккуратности в работе, самодисциплины и умения объективно оценивать свои возможности

Тип урока: закрепление знаний.

Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа.

Оборудование: маршрутные листы для самостоятельной работы по ТИО.

УМК «Планета знаний», М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова «Математика», издательство «Астрель» Москва 2006

Цели урока:
закреплять умение в решении задач, развивать мышление,

воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: учебник, текст, карточки с заданиями.

УМК «Школа 2000-2100»

Учебник: М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, С. И. Волкова, С. В. Степанова

Цель урока:

1. Развивать умение решать задачи на деление и умножение;

2. Развивать вычислительные навыки;

3. Развивать навыки самостоятельной работы