|
|
|
|
Mass Media. Computer. (Средства массовой информации. Компьютер) M. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева 5.
Цели урока:
развивать умение самостоятельной работы на уроке;
формировать лексические навыки и умения в процессе самостоятельной работы над темой;
развивать навыки сопоставления и сравнения с имеющимися аналогами и умение пользоваться изученной грамматикой и лексикой;
активизировать лексику по теме, расширять лексический запас;
учить обсуждать проблемы по данной теме в монологических высказываниях и форме дискуссии;
учить самостоятельно решать проблемы на базе изученной лексики.
Оборудование: компьютер, разноуровневые карточки, карта достижений |
|
|
|
Учебник «Английский в фокусе» для 6 класса (“Spotlight”), авторы Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2009
Цели урока:
- развивать умение самостоятельной работы на уроке;
- проверить усвоение материала 5 модуля по всем видам речевой деятельности
Оборудование: компьютер, компьютерные тесты, карта достижений. |
|
|
|
Цели:
1. Дать представление о строении и функциях корневой системы растений.
2. Развитие умения самостоятельно работать с учебником, логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме.
3. Формирование исследовательских навыков.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, гербарий, рисунки, фотографии. |
|
|
|
УМК «Школа 2000-2100», Петерсон Л. Г.
Цели:
1. Выучить таблицу умножения на 2.
2. Закрепить частные случаи умножения с 0 и 1. Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь. |
|
|
|
Цели:
1) закрепить знания учащихся по теме «Народное художественное творчество»;
2) развивать у учащихся навыки самостоятельной работы, творческое воображение, память;
3) прививать любовь и понимание к народному творчеству, воспитывать трепетное отношение к культуре родного края.
Оборудование: тесты в бумажном и электронном виде, черно-белые эскизы матрешек двух вариантов, цветные карандаши и фломастеры, карточки-задания. |
|
|
|
УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 6 класс.
Цели: Сформировать умение правильно применять правило правописания НЕ с именами прилагательными; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники. |
|
|
|
УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 6 класс.
Цели: Сформировать умение правильно писать и употреблять имена прилагательные; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники. |
|
|
|
УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 6 класс.
Цели: Сформировать понятие «относительные прилагательные»; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники. |
|
|
|
УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 6 класс.
Цели: Сфромировать понятие «качественные прилагательные»; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники. |
|
|
|
УМК под ред. М. Т. Баранова, Т.А.Ладыженской; Русский язык 6 класс.
Цели: Систематизация и закрепление темы; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебники. |
|
|
|