Русский язык: Учеб. для 4-го класса. В 2-х ч. М: Баласс; Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В.
Цели: повторение, систематизация и пополнение знаний  детей об имени существительном, наблюдения за словообразованием имён существительных, повышение орфографической грамотности.
Оборудование: интер. активная доска, разноуровневые задания, карта достижений.

Учебник: УМК «Планета знаний». Русский язык. Л. Я. Желтовская

Цели урока:

- повторять знания о существенных признаках глагола;

- подвести детей к выводу как изменяется глагол;

- актуализация сведений о формах времени глаголов, о признаках глаголов в прошедшем времени;

- продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихся;

- развивать внимание к слову как лексической единице речи, воспитывать любовь к родному языку;

- воспитывать взаимопонимание, товарищество.

Л. Г. Желтовская «Русский язык»

Цели:

1) Повторить и закрепить знания по теме.

2) Развивать речь, логическое мышление, анализ, память

3) Формировать мотивацию к самостоятельной работе по изучению и закреплению предложенной темы.

Автор работы и УМК: Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина, УМК «Планета знаний»

Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа.

Оборудование: карточки для самостоятельной работы.

Цели урока:

Актуализировать знания о распространённых и нераспространённых предложениях, о роли главных и второстепенных членов предложения, их названиях, о словосочетаниях как строительном материале предложений.

Учебник «Русский  язык» Рамзаева Т.Г. и др.

Цель урока: углубить знания учащихся о связи между однородными членами предложения

Оборудование: учебник, разноуровневые карточки,  карта достижений.

Учебник Рамзаевой

Цели: повторить понятия «склонение», «падеж»;  упражняться в определении падежа у существительных с ударными окончаниями, изменении имен существительных по падежам.

Оборудование: карточки для самостоятельной работы.

Автор учебника и УМК Л. Я. Желтовская «Русский язык М — «Астрель» 2009 г, УМК «Планета знаний»

Цели:

1. Закрепить навыки по определению падежей имён существительных и прилагательных в единственном и множественном числе.
2. Развивать умение правильно писать безударные падежные окончания имён прилагательных.
3. Воспитывать желание и умение работать на уроке.

Оборудование:  карточки с заданиями, учебник Л.Я. Желтовская «Русский язык», учебник для 4-го класса, в двух частях, часть 2, М — «Астрель», 2009 г, тетради рабочие, карта достижений учащихся.

Автор учебника Т. Г. Рамзаева

Образовательные цели:

• Повторить и обобщить правила о глаголах.
• Закрепить знания по пройденной теме «Глагол».

Развивающие цели:

• Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.

Автор учебника Л. Я. Желтовская «Русский язык» УМК «Планета знаний»

Образовательные цели:

• Обобщить изученный материал о частях речи
• Систематизировать сведения о роли отдельных частей речи в предложении

Развивающие цели:

Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.

Оборудование: карточки с заданиями, компьютерные тесты, сигнальные карточки.

Цели урока: 1. Развивать умения правильно писать безударные личные окончания глаголов 1-го и 2-го спряжения, не с глаголами.

2. Ввести понятие о грамматических признаках глагола, овладение алгоритмом разбора глагола как часть речи, изменение глаголов по временам, лицам и числам в настоящем времени.

3. Развивать умения наблюдать, сравнивать, устанавливать закономерности, делать выводы и обобщать.

Оборудование : учебник Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина «Русский язык. Учебник для 4 –го класса . В двух частях. Часть 2» — М.: Баласс; Школьный дом, 2010 г. ; рабочая тетрадь Голубь В. Т. «Зачетная тетрадь. Тематический контроль знаний учащихся. Русский язык. Практическое пособие для начальной школы» — Воронеж: ИП Лакоценин С. С.,2010; интерактивная доска (презентация).