Душина И.В. География. Наш дом — Земля. Материки, океаны, народы и страны. 7 кл.:учеб. Для общеобр. учреждений/И.В. Душина, В.А.Коринская, В.А. Щенев. — М.:Дрофа,2008.; атласы для 7 класса

Цель и задачи урока: Называть отличия материковой коры от океанической; показывать крупные литосферные плиты, складчатые области; объяснять существенные признаки понятия «плита»; прогнозировать изменение очертаний суши в результате движения литосферных плит; развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы при работе с графиками, таблицами, рисунками, схемами.

Оборудование: вопросы (тесты), задания, карты атласа,  материал учебника, физическая карта мира, мультимедиа система.

М. И. Моро «Математика 2 класс»  

Цели:

1. Повторить решение составных задач.
2. Научить решать примеры вида 30 — 7.
3. Развивать мышление, произвольную память, внимание.
4. Воспитывать чувство коллективизма,  уважительного отношения друг к другу.

Оборудование: карточки с примерами, презентация урока, компьютер с тестом

УМК: Русский язык, 5 класс. Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, М.: «Просвещение», 2008 год

Цели: познакомить с однородными членами предложения, научить ставить знаки препинания при однородных членах, составлять схемы к предложениям с однородными членами, конструировать предложения с ними, формировать навыки работы со справочной литературой.

Цели:

1. Закрепить письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100, умение решать задачи;

2.  Совершенствовать вычислительные навыки;

3.  Развивать мышление, внимание, логику.

Оборудование: карточки с вопросами.

Автор: М.И. Моро, М.А. Бантова

Дәреснең темасы: «Дистә аша кушу алымын ныгыту» (Закрепление приема сложения с переходом через десяток)

Дәреснең максаты:

1. Дистә аша кушу алымын ныгыту
2. Укучыларның игътибарын, логик фикерләү сәләтен үстерү
3. Табигатькә сак караш тәрбияләү

Җиһазлау: магнитлы цифрлар, веерлар, биремле карточкалар, һәр укучының исеме язылган алмагач рәсеме ясалган битләр

Автор: А.А. Плешаков

Цель: сформировать представления учащихся  о Великой Отечественной войне и её героях, воспитывать патриотизм.

Оборудование:учебник, карточки с вопросами, компьютер

Цели: закрепить знание понятия «площадь фигуры», нахождение её у прямоугольника и квадрата.

Задачи:

• закреплять умение применять табличное умножение при решении числовых выражений; умение единиц площади и применение их в решении задач;
• развивать конструктивные навыки и воображение;
•  воспитывать аккуратность, чувство взаимоподдержки и выручки.

Цели урока:

1. Повторить знания учащихся о морфемном составе слова и  о  роли  корня и  окончания .

2. Развивать  речь учащихся, навык анализа

3. Воспитывать интерес к родному языку .

Задачи урока:

1.Формировать умение классифицировать части слова.

2.Формировать навык самостоятельного разбора слова.

3.Обучать тестовой работе с помощью компьютера.

Оборудование: Компьютерный класс, экран, проектор, учебник, тетради.

Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина «Школа 2100»

Цели урока:

1. Закрепить знания учащихся о частях речи: существительном, прилагательном, глаголе., их ролью в речи
2. При помощи заданий закрепить умения находить в тексте существительные, прилагательные, глаголы.
3. Отработать практические навыки в составлении предложений по схеме.
4. Развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П.Тонких, «Школа 2100»

Цели урока:

1. Учить определять острые и тупые углы с помощью модели прямого угла (угольника)

2. Продолжить учить узнавать и называть некоторые буквы латинского алфавита

3. Продолжить формирование представлений  о рационализации вычислений на основе изучаемых правил

4. Развивать умения решать текстовые задачи несколькими способами и использовать это умение для проверки решения

5. Развивать организационные общеучебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки