Автор учебника: Моро М.И. «Школа России».       

Цель: научить детей увеличивать и уменьшать числа в 10,100,1000 раз;совершенствовать устные и письменные навыки счёта,умение сравнивать многозначных  чисел;

Задачи:

1. Повторить нумерацию многозначных чисел.

2. Совершенствовать вычислительные навыки,развивать умение рассуждать,мыслить.

3. Формировать интерес к математике,расширяя кругозор.

Оборудование: карточки с примерами, тесты, компьютеры.

«Английский в фокусе» для 6 класса (“Spotlight”), авторы Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2010

Цели: проверить усвоение грамматического и лексического материала по всему пройденному модулю, выявить пробелы.

УМК  «Перспектива»

Авторы  учебника: Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова

Цель  урока: 
Осознавать конкретный смысл действия умножения; объяснять, что обозначает  каждое число в записи примера на умножение; выполнять замену суммы одинаковых слагаемых произведением и наоборот; читать примеры на умножение; вычислять произведение двух чисел.
Оборудование: учебник,  рабочая тетрадь, карточки с заданиями, на доске таблица (имена учащихся, номера заданий)

Цель: познакомить с творчеством Василия Андреевича Жуковского и жанром баллады; на примере баллады «Лесной царь» показать особенности русского романтизма; развивать умение правильно выражать свои мысли; воспитывать чуткость к слову.

Оборудование: карточки, тексты, мультимедийное оборудование, интернет.

Практический курс арабского литературного языка. В 2 ч. Ч. 2. Нормативный курс / В. Г. Лебедев, Л. С. Тюрева. — М.:Восток-Запад, 2005.

Цели:

- развивать умение самостоятельной работы на уроке;

- проверить усвоение лексического материала.

Оборудование: карточки, словари, географическая карта мира, карта достижений, компьютер.

Математика: Учеб. Для 6 кл.общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков — Казань. «Магариф» 2007.  (14-й урок)

Цели:  проверить умения учащихся выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, а также умение решать уравнения и текстовые задачи .

Оборудование: компьютеры и тексты контрольных работ в двух вариантах.

УМК под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; Русский язык 5 класс.

Цели: Углубить знания учеников о глаголе как части речи; повторить правописание глаголов; развивать умение употреблять глаголы в речи; закрепить первичные знания с применением технологии разноуровнего обучения; воспитывать самостоятельность.

Оборудование: разноуровневые карточки, учебники.

Математика: Учеб. для 3 кл. четырёхлетней нач.шк. В 2х ч. Ч.1.М.И.Моро.

УМК «Школа России».

Цели урока:

1. Составить таблицы умножения четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления.

2. Совершенствовать умение решать задачи с величинами: цена, количество,стоимость.

3. Развивать умение

Оборудование: Разноуровневые карточки, тесты, рабочие тетради, учебники,карточки заданий.

Цели

Обучающая: через анализ прозаического текста подвести учащихся к пониманию своеобразия пушкинской трактовки художественного типа “благородный разбойник”;
Развивающая: развить у учащихся навыки самостоятельного постижения и восприятия текста;
Воспитывающая: на примере образа Дубровского привести к пониманию таких понятий, как благородство, справедливость, честность

Цели:

1.познакомить учащихся со статистическими характеристиками

2. развивать умения самостоятельно работать, логически мыслить.

Оборудование:карточки с вопросами,тексты учебника.