|
|
Учебник: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева
Цели: Рассмотреть условия обособления определений, выраженных причастными оборотами.
Формировать умение определять границы причастного оборота, видеть определяемое слово, устанавливать связь причастия с определяемыми и зависимыми словами.
Воспитание сотруднических отношений. |
|
|
Авторы учебников: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева.
Цели урока:
1. Повторить способы проверки безударных гласных в корне
2. Формировать умение подбирать проверочные слова с учетом лексического значения
3. Развивать внимание учащихся , повышать интерес к предмету. |
|
|
Авторы учебника: Виленкин Н.Я.
Цели урока: повторить и углубить знания по теме: «Вычитание натуральных чисел», повторить компоненты при вычитании; сформулировать свойства вычитания суммы из числа, вычитания числа из суммы, вычитания на координатном луче.
Развивать умения решать текстовые задачи.
Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.
Развивать умение самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки
Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).
Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся на уроке. |
|
|
Начальный курс географии. Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова.
Цели урока:
- Научить ориентироваться по компасу и по плану на местности
- Знать состав приёмов определения азимутов на местности и карте.
- Применять знания и умения на практике.
- Отработать до автоматизма нахождение сторон горизонта, зная направление на север.
- Получить предстовление о движении по азимуту.
Оборудование: компасы, атласы с топографическими планами. |
|
|
УМК «Английский язык» В.П.Кузовлев
Цели урока:
- развитие навыков и умений пользоваться изученной грамматикой;
- формирование навыков чтения с полным пониманием прочитанного;
- развивать умение применять полученную информацию на основе прочитанного;
- ознакомление учащихся при помощи текста с лингво-страноведческой информацией;
- расширение кругозора
Оборудование: разноуровневые карточки, карта достижений, компьютер. |
|
|
Автор учебника и УМК
Биология. Общая биология. 10 — 11 классы: учебник для общеобразоват. Учреждений: рофил. Уровень, П.М. Бородин, Л.В. Высоцкая, Г.М. Дымшиц и др.
Цели урока: сформировать знания о геномных и хромосомных мутациях и причинах, их вызывающих, продолжить формирование умения классифицировать мутации, составлять запрос на получение информации в сети Интернет.
Оборудование: компьютерный класс, презентация, карточки с заданиями. |
|
|
Автор учебника и УМК.: Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов.
Формат урока
Цели урока:
- Закрепить изученный материал, вырабатывать навыки сложения чисел, проверить степень усвоения учащимися материала,
- Развивать логическое мышление.
|
|
|
Цели: ознакомить учащихся с творчеством П. П. Ершова; работать над содержанием сказки, данной в учебнике; обучать правильному выразительному чтению; развивать память, речь, мышление, воображение; отрабатывать навыки беглого выразительного чтения; учить понимать поступки героев, давать им характеристики.
Оборудование
- Текст рассказа.
- Карточки для самостоятельной работы
- Карта успеха..
|
|
|
Автор учебника: Г.С. Меркин
Цели урока:
образовательные: продолжить работу по тексту сказки;
развивающие: развивать умение находить в тексте ответы на вопросы, сравнивать героев сказок;
воспитательные: воспитывать самостоятельность, уверенность в себе.
Оборудование: карточки с разноуровневыми заданиями, карта успеха. |
|
|
Учебник Т. Рамзаевой
Цели урока:
образовательные: повторить умение находить главные члены предложения;
развивающие: — развивать умение выделять в предложении главные члены как его грамматическую основу;
воспитательные: воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.
Оборудование: дидактический материал Т.И.О. |
|
|
|