Автор учебника С. И. Львова и В.В. Львов «Русский язык. 5 класс».

Цели:

1. Совершенствовать умение определять род имен существительных.
2. . Дать понятие о склонении имен существительных, сформировать умение распределять существительные по склонениям.
3. Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать, расширение словарного запаса.

Автор учебника С. И. Львова и В.В. Львов «Русский язык. 5 класс».

Цели:

1. Повторить морфологические признаки имен существительных (род, число, падеж).
2. Обучить правильному употреблению в речи тех существительных, при определении рода которых нарушаются нормы литературного языка.
3. Воспитать чувство ответственности за соблюдением норм, правил русского языка.

Автор учебника С. И. Львова и В.В. Львов «Русский язык. 5 класс».

Цели:

1. актуализировать знания учащихся об имени существительном как части речи и его признаках;
2. дать понятие одушевленности и неодушевленности имен существительных;
3. развить творческую, речевую и мыслительную активность учащихся, интерес к предмету на основе языковых впечатлений.

Автор учебника С. И. Львова и В. В. Львов «Русский язык. 5 класс».

Цели:

1. обобщить и систематизировать имеющиеся у детей знания об имени существительном как части речи;
2. развивать орфографическую зоркость на основе целенаправленной работы над составом слова, умение видеть орфограммы в слове, обосновывать выбор написания; развивать мыслительную деятельность; формировать функционально грамотную личность;
3. на основе самостоятельных наблюдений и практических навыков формировать стремление к исследовательской работе и интерес к изучаемой части речи ;
4. повышать эмоциональное и качественное восприятие нового материала;
5. активизировать познавательную деятельность учащихся.

Н. Ф. Виноградова. Окружающий мир «Начальная школа 21 века» (под ред. Н.Ф.Виноградовой) 3 класс

Цели урока:

1. Узнать значение частей тела животных;
2. учить умению находить отличия между позвоночными и беспозвоночными животными, умению работать с источниками информации, умение строить рассказы по плану.
3. развивать умение формировать свои суждения;
4. воспитывать любовь к природе.

Автор учебника и УМК: Алгебра 7 класс/Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова, С. Б. Суворова, под ред. С. А. Теляковского

Цели урока: познакомить с формулой возведения в квадрат суммы и разности двух выражений; научить возводить в квадрат сумму и разность двух выражений, используя формулы.

А. А. Плешаков «Мир вокруг нас».  УМК «Школа России».

Цель урока:

1. познакомить учащихся с развитием культуры и письменности на Руси;

2. развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, обобщать, делать выводы;

3. воспитывать интерес к истории своего народа, уважительное отношение к нашим предкам;

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карточки с вопросами, компьютеры. На доске таблица (имена уч-ся, номера задании).

Л. А. Ефросинина. Литературное чтение. «Начальная школа 21 века» (под ред. Н. Ф. Виноградовой) 3 класс.

Цели урока:

1. учить работать с научно-познавательным текстом (выделять факты и их описания);
2. формировать умение в понимании содержания литературного произведения( выделять события или систему событий, составляющих основу художественного произведения, определять главную мысль)
3. развивать умение участия в диалоге при обсуждении произведения, выражение своего мнения;
4. воспитывать любовь к природе.

УМК «Планета знаний» Л. Я. Желтовская. Русский язык. 3 класс. АСТ. Астрель. М.-2007

Цель: Повторить написание словарных слов, правописание проверяемых безударных гласных, парных звонких и глухих согласных, мягкого и разделительного мягкого знака, употребление мягкого знака после шипящих на конце имён существительных, твёрдого знака.

УМК под ред. Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов и др.

Цели: повторение пройденного в начальных классах; умение самостоятельно работать;

умение работать на время; воспитывать чуткость к слову.

Оборудование: учебник, рисунки.