Учебник: Happy English.ru: учебник английского языка для 7 кл. общеобраз. учрежд.:2- изд.-Обнинск: Титул, 2005.
Цели урока:
- совершенствовать грамматические навыки;
- воспитывать самостоятельность;
- содействовать развитию памяти и логического мышления.
Оборудование: разноуровневые карточки, учебник, таблица, карта достижений.

УМК «Начальная школа 21 века», С. В. Иванов 3 класс
Цели урока:
образовательные: повторить умение находить главные члены предложения;
развивающие: — развивать умение выделять в предложении главные члены как его грамматическую основу;
воспитательные: воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

УМК «Школа России» Русский язык . Т. Г. Рамзаева . 4 класс
Цели урока: закрепить знания учащихся о правописании безударных падежных окончаний имён прилагательных мужского, среднего и женского рода в единственном числе.

УМК «Школа России» А. А. Плешаков «Мир вокруг нас». 4 класс. II часть. Просвещение. М.-2008. Рабочая тетрадь к учебнику. II часть.
Цель: дать представление о становлении и развитии городов Древней Руси
Задачи:
выяснить, где и каким образом строились города в древней Руси; дать первоначальное представление об истории образования Киева и Новгорода;
развивать умение работать по карте, обобщать и делать выводы;
воспитывать любовь к истории своей Родины

Моро М. И.,Математика, 1 класс
Планируемые результаты (предметные ): знать приёмы вычитания на основе соответствующего примера на сложение.
Универсальные учебные действия (метапредметные):
Регулятивные: уметь оценивать результат своей работы на уроке.
Коммуникативные: уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.
Познавательные: уметь осуществлять рефлексию способов и условий действия, контроль и оценку процесса и результатов деятельности.
Личностные: проявляют заинтересованность в приобретении и расширении знаний.
Оборудование: презентация, карточки.

Автор учебника: Н. Я. Виленкин
Цели урока:
а) закрепить знания детей;
б) формировать знания об умножении и делении многозначных чисел.
Учитель ставит  перед детьми учебную задачу. Дети выполняют работу самостоятельно при поддержке учителя.

M. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева “Enjoy English 5”
Цели урока:
формирование грамматических навыков и умений в процессе самостоятельной работы над темой;
развитие навыков сопоставления и сравнения с имеющимися аналогами и умения пользоваться изученной грамматикой и лексикой;
развивать умение самостоятельной работы на уроке;
формировать лексические навыки и умения в процессе самостоятельной работы над темой;
развивать навыки сопоставления и сравнения с имеющимися аналогами и умение пользоваться изученной грамматикой и лексикой;
учить обсуждать проблемы по данной теме в монологических высказываниях и форме дискуссии;
учить самостоятельно решать проблемы на базе изученного материала.
Оборудование: разноуровневые карточки, карта достижений

Цели:
1. Продолжать знакомство учащихся с известными произведениями средневековой литературы и архитектуры.
2. Продолжить формирование умения анализировать различные виды художественных произведений, сравнивать. делать самостоятельные выводы.
Тип урока:
Изучение нового материала.
УМКК: учебник История средних веков 6 класс. Е. В. Агибалова, Г. М. Донской. Рабочая тетрадь к учебнику.

Предмет: литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир.
Автор учебника и УМК:  УМК «Перспектива»
Цели урока: определить сформированность умения переноса знаний и способов учебных выявлению меры сформированности уровня компетентности ребенка в решении действий, полученных в одних предметах, на другие учебные ситуации и задачи, т.е. способствовать выявлению как разнообразных важнейших предметных аспектов обучения, так и целостной оценки, так и в определенном смысле разнообразных проблем.

Автор учебника: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т.
Цели урока:
1) формировать представление о выборе н и нн в наречиях на -о (-е) и вырабатывать умение применять это правило на письме;
2) формировать умение использовать правильный способ действия при различении наречий на -о (-е) и кратких причастий.
3) воспитание самоконтроля, толерантности
Оборудование: учебник, лекции с дополнительным материалом, карточки с вопросами, справочники.