Автор учебника и УМК: Литература, 6  класс. В. П. Полухина, В. Я. Коровина, В. И. Коровин, М.: «Просвещение», 2012.
Тип урока: технология индивидуализированного обучения.
Вид урока: обучение анализу  художественного текста.
Форма урока: практическая самостоятельная работа.
Цель урока: показать мастерство писателя в обрисовке персонажей рассказа, дать представление о талантливости русского человека, воспитание интереса и уважения к истории России через чтение и анализ художественного произведения.
Оборудование: ПК на каждого обучающегося, проекционное оборудование, программа — тестер SunRav в режиме «обучения», ученические принадлежности, раздаточный материал на каждого ученика в виде разноуровневых дидактических заданий по теме (карточек), карта достижений, маркеры.

Учебник «Английский в фокусе» для 6 класса (“Spotlight”), авторы Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2006
Цели урока:
- формировать лексические и грамматические навыки и умения в процессе самостоятельной работы над темой;
Оборудование: разноуровневые карточки, карта достижений.

Цели урока:

- знакомить с народными традициями, обычаями и поверьями славянского народа;
-развивать художественно-эстетических качества личности учащихся, их индивидуальных творческих особенностей, формировать творчески мыслящей, активно действующей и легко адаптирующейся в современных социально-экономических условиях личности;
- развивать умение работать самостоятельно с дополнительной литературой, развивать воображение, активность, творческие способностеи, поддерживать интерес к предмету,
- воспитывать эстетический вкус, правила хорошего тона, прививать культуру труда, аккуратность, бережливость, развивать инициативность;
- формировать у школьников уважительне отношение к мировоззрению своих предков, их представлениям о счастье, красоте, добре и справедливости, пробуждение интереса к истории своего народа.
Оборудование: Инструменты и принадлежности (ножницы, иголки, карандаши, нитки, лоскуты ткани, монеты, синтепон).

Вид урока: комбинированный, с применением компьютерных технологий. Обучение развитию критического мышления.
Цели урока:
Образовательные:
Продолжить изучение темы «Библейские сказания. Моисей»
формировать систему читательских умений; активизировать «вдумчивое чтение».
Развивающие:
развивать наблюдательность, грамотную, связную речь учащихся, умение работать с текстом, умение ориентироваться во времени и пространстве;
развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся (память, внимание);
расширять кругозор учащихся в области религии.
Воспитательные:
воспитание у учащихся культуры мышления;
воспитание любви и уважения к близким.
Оборудование:
компьютер с медиапроектором, экран, доска; выставка книг, нетбуки.

УМК «Перспектива». «Окружающий мир» А. А. Плешаков
Цели урока:
- сформировать у обучающихся представление о зимних природных явлениях;
- вырабатывать способности устанавливать причинно-следственные связи между положением Солнца и зимними изменениями в природе; умение анализировать с опорой на ранее изученный материал;
- развивать умения извлекать из текста учебника информацию и составлять ЛСМ
- развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения, навыки самоконтроля и самооценки;
- развивать познавательной активности обучающихся;
- воспитывать бережное отношение к природе и необходимость соблюдения основ безопасной жизнедеятельности.
Педагогическая технология: элементы ТИО, ДМТ
Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.
Оборудование: учебник, индивидуальные карточки по ТИО, ЛСМ; «Карта успеха»

И. В. Душина, В. А. Коринская, В. А. Щенев
Цели урока:

1. Познакомить обучающихся со своеобразием географического положения Тихого и Индийского океанов;
2. Изучить особенности природы океанов;
3. Дать оценку хозяйственной деятельности человека в океанах.

Оборудование: физическая карта полушарий, учебники, атласы, контурные карты, карточки с разноуровневыми заданиями.

Автор учебника М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова
Образовательные цели:

• Повторить сложение и вычитание в пределах 10.
• Различать десятки и единицы в записи двузначных чисел.
• Сравнивать двузначные числа.
• Повторить умение  решения задач.

Развивающие цели:
Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.

О. В. Кубасова «Литературное чтение» 4 класс
Цели урока: познакомить учащихся с жанром древней литературы — мифом.
Задачи:
- Образовательные: дать понятие о мифе как жанре; учить выделять факты и события в мифах; развивать мышление, воображение, целостное восприятие произведения;
- Развивающие: содействовать привитию интереса к уроку литературного чтения, расширять кругозор учащихся;
- Воспитывающие: воспитание уважительного отношения к высказываниям своего одноклассника; воспитание добросовестного отношения к учебе.

А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, Е. В. Сизова, С. В.Тырин УМК «Школа 2100»
Цели урока:
- подчеркнуть значение изучения прошлого, указать роль науки истории в жизни общества и значение изучения истории для конкретного человека.
- сформировать у детей представления об исторических источниках;
- развивать умение элементарного анализа источников истории;
- воспитывать бережное отношение к памятникам старины.
- развивать организационные обще учебные умения, в том числе умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки

Учебник: А. Г. Драгомилов, Р.Д. Маш
Цель урока:
рассмотреть свойства основных витаминов, их биологическую роль и влияние на организм.