Тема урока: Арифметические действия над числами.

Цели: 1. Продолжить совершенствование вычислительных приемов.

            2. Развивать умения решать текстовые задачи, задачи занимательного характера (магические квадраты и ребусы)

            3. Развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения.

            4. Развивать умения самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя, находить и исправлять ошибки.

Цель:

       1.Вспомнить и систематизировать умения учащихся по определению спряжения глаголов.

       2.Закрепить умения учащихся по определению вида глаголов, нахождению их в тексте.

       3.Воспитывать выражение чувств к России через природу.

 Оборудование: карточки

Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа

Технология:  технология индивидуализированного обучения и ИКТ

Цель: дать представление о личности Ярослава Мудрого, его заслугах перед Отечеством.

Задачи урока:

Образовательные: рассмотреть вопросы об усобицах в русском государстве после смерти Владимира Святославича, об особенностях внутренней и внешней политики Ярослава Мудрого и её значении;

Развивающие: продолжить работу над развитием навыков работы с картой, учебником, письменными источниками; формировать умение характеризовать историческую личность.

Воспитывающие: воспитание патриотизма, привитие уважения к историческому прошлому своего народа.

Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа

Технология:  технология индивидуализированного обучения и ИКТ

Цель: познакомить с завоеванием монголами Русского государства.

Задачи:

Образовательные: анализ причин и последствий монгольских завоеваний.

Развивающие: продолжить работу по формированию общеучебных интеллектуальных умений: сравнивать однотипные исторические процессы и делать  выводы, работать  с  историческими источниками, картой.

Воспитывающие: воспитание чувства патриотизма на примере героизма русского народа в борьбе с монголо-татарами; воспитание негативного отношения к войнам, к завоеваниям, сочувствие к борьбе народов.

Цели: — совершенствовать вычислительные навыки;

           -  познакомить с приемом устного деления трехзначных чисел способом подбора;

           — развивать  умение решать задачи;

           — развивать познавательную активность.

Оборудование: карточки, ноутбуки, рисунки цветов и рисунок вечного огня.

Тип урока: знакомство с новым материалом.

Цели:
     Образовательные:
              Познакомить учащихся с правильным написанием не с причастиями.
    Развивающие:
              Закрепить умение написания не с разными частями речи.
              Расширить словарный запас учащихся , их кругозор.
    Воспитательные:
             Воспитывать умение самостоятельно работать , обобщать и делать выводы.

Цели:

 Дать учащимся представление о характерных признаках весны в неживой природе; дать представление об изменениях в жизни растений весной, показать связь этих изменений с неживой природой;

Развивать у детей наблюдательность, умение анализировать и делать выводы; воспитывать интерес и любовь к природе.

Оборудование:  компьютер, проектор, учебник «Мир вокруг нас», тетрадь на печатной основе, ножницы, клей, карта успеха, атлас определитель « От земли до неба».

Тема: «Во владениях Великого Хана»

Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа

Технология:  ТИО с использованием ИКТ

Цель и задачи урока: сформировать  у  учеников  представление  об  образе жизни  и завоеваниях  монголов,  о  крупнейшем  государстве  средневекового Востока –  державе  монголов.

О.: подвести  учащихся  к  пониманию  причин образования и распада монгольского государства

Р.: развивать умение сравнивать однотипные исторические процессы и делать  выводы.  Продолжать  формирование  навыков  работы  с  историческими источниками, картой.

В.:  воспитывать негативное отношение к войнам, к завоеваниям, сочувствие к борьбе народов.

Цели и задачи урока.

Образовательные: отрабатывать умение решать уравнения с помощью свойств уравнений; решать текстовые задачи с помощью уравнений; повторить теоретический материал по теме «Решение уравнений».

Развивающие: развивать внимание, память; развивать умение самостоятельно работать.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, воспитывать уверенность в себе, в своих знаниях; способствовать самореализации учащихся.

Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).

Форма организации урока: самостоятельная работа учащихся.

Цели урока:

Оборудование: карточки для самостоятельной работы по ТИО.

Форма организации работы учащихся: самостоятельная работа.